O
Jogo de Xadrez (JX) se tornou uma ferramenta para além do lazer e esporte. Suas
aplicações com crianças especiais ou com dificuldades de aprendizagem, terapia
e reabilitação cognitiva para dependentes químicos ou portadores de
esquizofrenia, idosos e mesmo adultos que querem prevenção da perda cognitiva,
têm sido utilizadas em maior ou menor escala, com resultados favoráveis.
O
professor-terapeuta utiliza o JX de modo a conduzir um trabalho específico
voltado a beneficiar disfunções de seus “alunos-pacientes”, questionando
jogadas impulsivas, perguntando sobre correlações com momentos da vida,
buscando a realidade de situações presentes. Sendo assim, sabe conciliar as
atitudes, movimentos e reflexões que acontecem diante do tabuleiro de xadrez.
Para
o dependente químico, compara o lance impulsivo no jogo com a aceitação rápida
de uma droga a ele oferecida; para o paciente autista consegue uma comunicação
através da interação com os movimentos das peças; para um paciente com
transtorno de déficit de atenção propõe desafios de xeque-mate que exigem seu
empenho e sua atenção. E assim se utiliza de seus recursos criativos e voltados
às especificidades de cada aluno-paciente através do JX.
Os
alunos-pacientes que vem para consulta esperam por resultados. As provas que o
terapeuta pode fornecer são qualitativas, pois os próprios familiares, e até
mesmo o aluno-paciente, podem avaliar por si mesmos.
O
aluno-paciente que recebe a intervenção para o seu tratamento, faz associações
do xadrez com a vida. Por exemplo, o paciente dependente químico associa o
lance executado no tabuleiro, de forma impulsiva, com o aceite imediato da
oferta da droga da qual ele procurava se afastar. Se tivesse observado,
analisado e calculado as consequências de seu lance no tabuleiro, poderia ter
evitado a perda da sua Dama? Esta associação entre o JX e a vida cotidiana
passa a fazer parte dos pensamentos do sujeito. Simetricamente, o sujeito pode
recusar este pensamento, se aproximando de outras associações e de outros
estímulos que lhe são mais importantes. O contexto das situações liga
associações muitas vezes inesperadas.
As
provas sobre os benefícios da prática do JX como terapia provém dos artigos
científicos e de resultados com pacientes que já estiveram em tratamento.
Nos
próximos posts relataremos as intervenções realizadas durante as aulas de
xadrez.
